Y no hay más!

Ya el primer semestre se terminó y junto con ello, los proyectos. Pero no desesperen por que en un tiempo no muy lejano, volveremos con más ideas para motivar el aprendizaje de los niños.

Volviendo un poco al comienzo, puedo contarles que para mí, este semestre, fue un periodo de mucha dedicación, esfuerzo y tiempo, ya que todo lo que les presenté, lo realicé junto con mi colaboradora; Traci Lavanderos, y dedicamos mucho tiempo en cada uno de nuestros proyectos, así como además, tratamos de innovar en nuestros trabajos, para poder mostrarles a ustedes nuestros seguidores, que pueden hacer de cosas sencillas, muchas cosas maravillosas y entretenidas.

Espero que todas las ideas que les he mostrado durante lo que va de este año, les hayan gustado y nos sigan visitando.

Publicidad rompecabezas!!!!

Aquí les muestro un flyer para que se motiven a realizar estos productos.

Pronto subiré un pequeño video de promoción, que espero les guste.

!Tienes que estar atento a nuestro blog!

¡ULTIMO PROYECTO!

Ya el semestre está terminando y junto con esto, terminan los proyectos por un tiempo.

Para nuestro último desafío, el producto a confeccionar en un ROMPECABEZAS VOLUMÉTRICO.

Para ello, los materiales que se utilizan son muy pocos, solamente cartón forrado de variados colores y mucha imaginación para armar las piezas que quieras.

Puedes hacer un rompecabezas temático, en este caso el tema que te propongo a continuación, está destinado al sector de Matemática y al contenido de "Asociación de figuras geométricas con el entorno", que se ve en primer año de educación general básica.

El trabajo que presento a continuación se llama:

"Mi entorno geométrico"

Con este producto, puedes introducir a los alumnos a la geometría, mediante la asociación de objetos que están en su entorno mas próximo con las figuras geométricas básicas, tratadas en primer año básico.

!Ya tenemos muchos objetos, ahora se viene la publicidad!

Durante bastante tiempo, les he mostrado diversos objetos para realizar en base a mecanismos muy simples, lo cuales si eres docente, te pueden ayudar mucho en tu labor.

Ahora seguiremos con un poco de publicidad, por que todo producto quiere ser enseñado a otros y como fabricante quiero que todos tengan mis productos. Asi que aquí tenemos un poco de información acerca de la buena publicidad.

La publicidad realiza dos funciones
básicas junto con algunas otras: La publicidad de producto busca informar o
estimular al mercado
sobre el o los productos de un fabricante. La intención es vender un producto en
particular, para excluir a los de la competencia. Por su parte, la publicidad institucional está dirigida a crear una actitud
positiva hacia el vendedor. Lo que pretende es promover a la organización que lo
auspicia más que a lo que vende.

LOS CUATRO ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES DE LA PUBLICIDAD:

La publicidad se puede definir en términos de los que juegan un papel importante en llevar anuncios al consumidor. Los cuatro jugadores más importantes en la publicidad son:

1. 
   El anunciante.
2. La agencia de publicidad.
3. Los medios.
4. Los proveedores.

CARACTERÍSITCAS DE UN BUEN ANUNCIO PUBLICITARIO:
· Los buenos anuncios funcionan a dos niveles: Captan la mente del consumidor y al mismo tiempo transmiten un mensaje de venta. La buena publicidad se caracteriza por tres aspectos primordiales: la estrategia, la creatividad y la producción.
· ESTRATEGIA: Estratégicamente, todo gran anuncio es constante y sólido. Es decir, está cuidadosamente dirigido a determinada audiencia, busca lograr objetivos específicos, su mensaje está redactado de manera que expresa los principales intereses de la audiencia. La medición del éxito de un anuncio se basa en el grado de eficacia con que logra sus metas, si logra aumentar las ventas, si es recordado, si logra que cambien las actitudes y si contribuye a que se conozca la marca.
· CREATIVIDAD: El concepto creativo es una idea central que capta la atención y logra quedarse en la memoria. La publicidad exige discernir constantemente soluciones creativas para los problemas que se presentan en los medios y los referidos al mensaje.
· EJECUCIÓN: Un buen comercial implica una buena producción; los detalles, las técnicas y los criterios de producción tienden a acercarse lo más posible a la perfección.
· Es necesario comprender que lo que se dice es tan importante como la forma en que se dice. Lo que se dice es producto de la estrategia, mientras que el cómo se dice proviene de la creatividad y la ejecución. En definitiva un buen anuncio es el que: 1) Lleva implícita una estrategia, 2) Tiene un concepto creativo original y 3) Utiliza la ejecución correcta para transmitir el mensaje.

El penúltimo proyecto!!!!!

Ya estamos casi terminando el semestre, asi que les cuento que este es nuestro penúltimo proyecto por ahora.

Se trata de la aplicación de un circuito, lo cual ya les enseñe un poco acerca de ellos en las publicaciones anteriores. Junto con mi compañera de trabajo Tracy, decidimos realizar un panel de alternativas, donde se trate el contenido de las "Formas de relieve de Chile". Para ello, realizamos un panel que posee los cuatro tipos de relieve de nuestro país; Cordillera de la costa, Cordillera de los Andes, Planicies costeras y Depresión intermedia.

¿En qué consiste todo esto?

Bajo cada uno de estos relieves se encuentran dos alternativas, relacionadas a una interrogante central que es; ¿A qué corresponde la figura?, por lo cual los alumnos deberán escoger una alternativa y luego girar el interruptor central hacia la alternativa elegida, para asi comprobar su elección y ver si está correcta. Si la alternativa elegida está correcta, se encenderá una luz sobre ella, por lo cual los alumnos deberán abrir una pequeña ventanita que está sobre la alternativa y ver si la luz encendió.

¿Para qué nos servirá todo esto?

Creemos que la aplicación de este tipo de material en la sala de clases, resultará atractivo para los alumnos, especialmente para niños de cuarto año básico que es a los cuales está destinado este material, para que estos comprendan mas concretamente y asi aprendan, las cuatro macro formas de relieve de nuestro país.

¿Cómo lo podemos realizar en casa?

Es muy fácil!, sólo debes seguir algunos pasos y aplicar tu imaginación.

Materiales para el panel:

1. Cartón.
2. Papeles para decorar.
3. Pegamento.
4. Tijeras.
5. Plumones o marcadores.

Materiales para el circuito:

1. Cable.
2. Dos Pilas.
3. Un Porta pilas.
   
4. Cuatro ampolletas.
5. Cuatro porta ampolletas.
6. Huincha aisladora.
7. Láminas de cobre.
8. Un trozo de madera para el soporte del interruptor.
9. Alambre de cobre.
   

Pasos para elaborar el panel:

• Recorta un óvalo de cartón grande, considerando de qué porte quieres que sea tu panel.
• Luego recorta otro óvalo un poco más pequeño, que cubrirá la parte trasera del panel y además será el soporte del circuito.
• Recorta una tira de cartón del diámetro del óvalo pequeño, para que unas ambos óvalos.
• Recorta ocho pequeños cuadritos en el óvalo grande, de manera de realizar los ocho ventanas que ves en el modelo.
• Realiza tus relieves de la manera que desees, si quieres puedes copiar los que ves aquí y pégalos un poco más arriba de las ventanitas que recortaste.
• Ahora sobre el óvalo más pequeño, instala tu circuito. Si no sabes cómo hcaerlo, ve unas entradas más abajo donde ya se explicó cómo hacer un circuito.
• Decora tu panel de alternativas y junta ambos óvalos a través de la tira que cortaste en el tercer paso.
  
• Coloca las pilas y comienza a encender tus conocimientos.

!CREANDO CON CIRCUITOS!

Ya se presentó el primer desafío a realizar con un circuito simple. En esta ocasión, te mostraré como realizar un hermoso camión que enciende sus luces para recorrer la carretera
!!!!MANOS A LA OBRA!!!!!

"MATERIALES"
Materiales para tu camión:

• 1 caja rectangular.
• 1 pedazo de cartón forrado.
• 6 círculos de cartón para las ruedas.
• Papel para forrar y/o decorar tu camión.
• Pegamento y tijeras.

Materiales para el circuito (luces del camión):

• 2 ampolletas pequeñas.
• Un trozo de cable delgado.
• 2 porta ampolletas.
• 1 porta pilas.
• Huincha aisladora.
• 2 pilas.

"PASOS A SEGUIR"
Pasos para armar tu camión:

1. Pega las seis ruedas por los costados de tu caja rectangular, de esta manera tu camión ya estará en pie.
2. Con el cartón forrado, arma la parte delantera de tu camión (sigue la figura 2).
3. Pega un trozo de cartón por la base de tu camión en el lado de atrás de la trompa. Esto para unirlo con el carro.
4. Decóralo y listo!

Pasos para armar tu circuito:

1. Coloca un trozo de cable para unir los dos porta ampolletas, un extremo del cable en un lado del primer porta ampolletas y el otro en el segundo. De esta manera deberían quedar unidos ambos porta ampolletas, como muestra la figura 1.
2. Coloca en cada uno de los contactos de los porta ampolletas que quedaron sin conectar, un cable (uno en cada porta ampolletas). Fíjate en la figura 1.
3. Une uno de los cables que salen de un porta ampolletas, al interruptor y el otro (que sale del otro porta ampolletas) al porta pilas.
4. Por último, une con un trozo de cable, el porta pilas y el interruptor.
5. Coloca las pilas y enciéndelo.

Figura 1

"ARMADO FINAL DEL CAMIÓN"

• En el frente de la cabina de tu camión, realiza dos orificios de manera tal que puedan salir las ampolletas.
• Por dentro de la cabina, introduce los porta ampolletas y suejetalos para que no se muevan.
• El resto del circuito, colócalo dentro del carro del camión (caja rectangular).
• Fija el interruptor, en un lugar donde no moleste y que quede seguro. Listo!

"RESULTADO FINAL"

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Ya terminamos con los mecanismos, que espero les hayan quedado claro cómo funcionan y qué pueden hacer con ellos.
Esta ves nos introduciremos en el encendido mundo de la "Electricidad", en el cuál veremos qué es un circuito eléctrico, cuáles son los principales componentes en el y qué puedes realizar a partir de ellos, etc.

Circuitos eléctricos

La electricidad que enciende la lámpara de su velador realiza un circuito muy parecido al de la pila y la lampara. La diferencia es que la energía no proviene de una pila, sino del enchufe. Para prender y apagar la lámpara usas el interruptor ( llave de luz), que deja pasar la corriente eléctrica, o bien " le corta el camino", según esté en la posición de encendido o de apagado.

En este circuito , la corriente eléctrica circula a través de los cables y del filamento de la lamparita, como puede hacerlo el agua a través de una manguera. Pero, hay que impulsar a la electricidad de alguna manera. En este caso, la energía de la pila es la que impulsa la corriente eléctrica, la obliga a pasar a través de los cables, de la lámpara, volver a la pila, y a iniciar la vuelta otra vez. La corriente eléctrica realiza un circuito, llamado circuito eléctrico.

Si el circuito se abre, la electricidad no puede circular, y la energía de la pila no llega a la lamparita.

Entonces la lampara no se prende y la pila no se gasta.

* También existen circuitos en "serie" y en "paralelo".

Materiales conductores y aislantes de la electricidad

Existen materiales a través de los cuales la corriente eléctrica circula fácilmente, como el cobre del interior de los cables, el agua de la cañería y los metales en general. A estos materiales se los llama conductores de la electricidad. En cambio, la corriente eléctrica no se desplaza fácilmente a través del plástico (como el de la cubierta externa de los cables), la madera, la tela y la goma. estos materiales, son llamados aislantes eléctricos.

SI QUIERES SABER UN POCO MÁS ACERCA DE LOS CIRCUITOS, TE INVITO A INGRESAR A :

http://www.educaciontecnologica.cl/electricidad.htm