Terminando el año!!!

Hoy ya entregamos el innolvidable "Libro de Origami" y es que no pueden ser menos que innolvidables, las horas sin dormir, las caras de mis compañer@s en clases y los miles de papeles y dobleces que tuvimos que hacer, es por ello que esto nunca lo olvidaremos.
Pero ánimo, porque ya terminamos con todo aquello y ahora sólo faltan cuatro días para un merecido RELAX!!!!.
Ahora bien, debo decir que muy personalmente me gustó realizar cosas nuevas y no tan teóricas, que sin duda me mantuvieron activa durante este semestre, dado que además me encanta hacer cosas manuales con mi sello propio y dar a conocer otras habilidades que muchas veces no son percibidas por lo rígidas que son otras asignaturas en que no es posible demostrar otras facetas.
Bueno espero ya descansar y poder disfrutar del origami origami origami.. jajaja perdón es que me rayé un poco, disfrutar de las merecidas VACACIONES!!!!

Video origami "Los Procesos de la vida"

Aquí está el video original de

"Los procesos de la vida".

Un poco de humor gráfico para superar el strés de fin de año....

Como ya falta poco para terminar el año escolar y todos estamos cansados de tanta prueba y trabajos y origami y..... ustedes me entienden, les dejo aquí un poco de humor gráfico para olvidarnos de todo aquello que les acabo de mencionar, espero lo disfruten.
Y si les gustó y quieren reirse un poco más, pueden visitar;

http://www.paisdelocos.com/humor_grafico/sorpresa-2.php
Aquí encontrarán de todo para divertirse un rato.

VIDEO TÉCNICA RELOADED!!!!!!

Aquí está compañer@s el video de la técnica de; "Engranaje, Biela y Manivela", en una versión mejorada y más entretenida, donde aprenderán a construir cada uno de estos mecanismos y verán su funcionamiento en un hermoso trabajo final, espero les guste y suerte con las ediciones del video de origami.

¿Complicados con la ambientación de sus escenografías?

Aquí econtré una página donde sale como hacer flores y árboles de papel super fáciles, espero les sirva de algo y suerte con esas escenografías.
Aquí un ejemplo de un árbol:

http://www.innatia.com/s/c-plantas-y-flores/a-arbol-de-origami.html

"Casi TODOS los Origamis realizados a la fecha"

Títere, Pez, Vaso, Ballena, Violeta, Pájaro, Caja estrella, Caja Cuadrada, Pato, Corona, Pelota, Flor del loto, Rosa.
Sólo faltan el; Pingüino, Rana y Cerdito.

"Comentario del paso por los blogs de mis compañeros"

La verdad es que al ver los blogs de mis comañeros pude dar con la coincidencia que a muchos lo que más les ha gustado es el trabajo de Origami, pues en algunas reflexiones se destaca mucho que durante la realización de los origamis, los compañeros trabajan entretenidos y con mucha disponibilidad que para trabajar en otras cosas.
Tambien pude observar la gran cantidad de links que se suman a los artículos publicados por mis compañeros, lo cual me pareció muy bueno y que además de los que alcancé a indagar me parecieron muy acertados, explicativos y entretenidos.
Creo que el material de apoyo utilizado por todos será de gran valor y ayuda para quien visite nuestros blogs, lo cual personalmente me hace sentir muy bien al pensar que una creación mía está siendo utilizada con el fin de ayudar a los demás entregando información prescisa y clara.

En general este paseo por los distintos blogs me incentivó a seguir hacer creciendo el mío para que sea cada vez mejor, de calidad y de mucha ayuda para quien lo visite.

!!!MOVIE MAKER!!!

¿ACASO AÚN NO CONOCES MOVIE MAKER?
BUENO, AHORA TE INFORMO UN POCO MÁS DE QUÉ SE TRATA ESTE ENTRETENIDO PROGRAMA.

Microsoft Movie Maker es una aplicación que viene ya instalado en tu computador junto con el programa inicial Windows XP Home Edition o Windows XP Professional y que sirve para:

1. Capturar audio y vídeo desde una cámara de vídeo, una cámara Web o cualquier otro origen de vídeo para posteriormente utilizarlo en películas creadas por el propio usuario.
2. Importar audio, vídeo o imágenes fijas existentes con esta aplicación para utilizarlos en las películas.
   

En definitiva, Movie Maker sirve para la edición doméstica de vídeos aunque también se puede utilizar para crear pequeñas películas usando como fotogramas fotografías en formato digital. Incluso se pueden incluir fragmentos de sonido o una narración indicando lo que se va viendo. Luego la película creada se guarda con formato .wmv y se puede enviar por correo electrónico, publicarla en páginas Web o copiarlas en un CD o DVD para reproducirla en una cámara o verla en un televisor.

Si quieres saber cómo puedes usarlo y para que sirve cada uno de los menús que incluye, visita : http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=226

Y si sigues sin entender nada prueba con un video explicativo en : http://www.youtube.com/watch?v=ttMGJWFJp0U . Ahí encontrarás miles de videos que te pueden ayudar a aclarar todas tus dudas.

¿Plano abatido?

Así es, parecía complicado pero luego vinieron las "Proyecciones isométricas" y ahí olvidamos un poco al plano abatido, pero técnicamente ¿Qué es el plano abatido?, veamos.

El abatimiento es la Rotación efectuada sobre una figura plana para situarla sobre un plano de proyección o paralela al mismo. Este mecanismo geométrico permite calcular dimensiones reales a partir de las proyecciones, o viceversa, situar verdaderas magnitudes en proyección. En este plano podemos observar tres vistas; la vista de frente, vista lateral izquierda y vista superior. para quedar aún más claros, observa la imagen.

Sigue investigando y conoce:
www.dibujotécnico.com

PARA REFLEXIONAR ACERCA DE LA PRIMERA PRUEBA

Aquí les dejo el dibujo de la proyección isométrica de la figura de la primera prueba (con seis vistas) , saquen sus propias conclusiones de su trabajo.

"PROYECCIONES ISOMÉTRICAS"

PROYECCIÓN ISOMÉTRICA

La palabra isométrico significa "de igual medida" y proviene del prefijo "isos" que significa igual y de la palabra métrico que expresa o significa "medida".

Por ende, isométrico se refiere a aquel dibujo tridimensional que se ha realizado con los ejes inclinados formando un ángulo de 30° con la horizontal

Una de las grandes ventajas del dibujo isométrico es que se puede realizar el dibujo de cualquier modelo sin utilizar ninguna escala especial, ya que las líneas paralelas a los ejes se toman en su verdadera magnitud. Así por ejemplo, el cubo cuando lo dibujamos en forma isométrica queda con todas sus aristas de igual medida.

EJES UTILIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO

La base del dibujo isométrico es un sistema de tres ejes que se llaman "ejes isométricos"que representan a las tres aristas de un cubo, que forman entre sí ángulos de 120°

a) LÍNEAS ISOMÉTRICAS

Son aquellas líneas que son paralelas a cualquiera de los tres ejes isométricos

b)LÍNEAS NO ISOMÉTRICAS

Son aquellas líneas inclinadas sobre las cuales no se pueden medir distancias verdaderas; estas líneas cuando se encuentran presente en un dibujo isométrico no se hallan ni a lo largo de los ejes ni son paralelas a los mismos.

Además las líneas no isométricas se dibujan tomando como puntos de referencia otros puntos pertenecientes a líneas isométricas

MODELOS REALIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO

- Dibujo isométrico de un cuadrado

-Dibujo isométrico de una circunferencia

-Dibujo isométrico de un arco

-Dibujo isométrico de un sólido irregular

Aquí les adjunto el link completo de la información para los que quieran aprender un poco más:

http://www.monografias.com/trabajos13/introdn/introdn.shtml

"Dando vida al papel"

ORIGAMI
El origami es el arte de origen japonés del plegado de papel, para obtener figuras de formas variadas. En español también se conoce como 'papiroflexia'.
En el origami no se utilizan tijeras ni pegamento o grapas, tan sólo el papel y las manos.
El origami es una gran ayuda en la educación, trayendo a quien lo ejercita grandes beneficios y grandes cualidades, no sólo a los estudiantes que lo realicen, sino también le será bueno a cualquier persona; algunas de ellas son:
Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual, requiriendo atención y concentración en la elaboración de figuras en papel que se necesite.
Crear espacios de motivación personal para desarrollar la creatividad y medir el grado de coordinación entre lo real y lo abstracto.
Incitar al alumno a que sea capaz de crear sus propios modelos.
Brindar momentos de esparcimiento y distracción.
Fortalecimiento de la autoestima a través de la elaboración de sus propias creaciones.
El trabajo de coordinación de ambas manos, el trabajo activo de la inteligencia y la atención es necesaria en el desarrollo y en el empleo del origami porque necesita la memoria, la imaginación y el pensamiento.

Para más información visita: http://es.wikipedia.org/wiki/Origami
Si quieres ver algunos videos de origami en vivo visita: http://www.aeromental.com/2007/10/26/video-tutoriales-de-origami/

"Introduciéndonos en el Dibujo técnico"

Hoy la clase me gustó y me gustó mucho, la verdad es que anteriormente yo ya habia tenido una pequeña exploración en el mundo del dibujo técnico y realmente sigo manteniendo que esto de construir volúmenes o dibujar distintas vistas es, además de entretenido, la mejor manera de poder proyectar al mundo nuestras ideas o proyectos.
Sólo con pasos simples y mucha paciencia, podemos lograr excelentes resultados con el dibujo técnico y pese a la complejidad que aparenta, eso luego de paciencia y práctica queda atrás para dar lugar a grandes proyectos y representaciones de muchos sueños o ideas que cada uno de nosotros tiene en su cabeza, lo que al aplicar con los niños ayuda a que hechen a andar la creatividad y de esta manera desarrollen la misma, además de aprender a proponerse proyectos y confiar en que "todas las ideas pueden llegar a ser grandes inventos o simplemente a ser grandes"

Aprendamos la importancia del trabajo en equipo!!

¿Qué es el trabajo en equipo?

El trabajo en equipo implica un grupo de personas trabajando de manera coordinada en la ejecución de un proyecto.
-El equipo responde del resultado final y no cada uno de sus miembros de forma independiente. Cada miembro está especializado en una área determinada que afecta al proyecto.
-Cada miembro del equipo es responsable de un cometido y sólo si todos ellos cumplen su función será posible sacar el proyecto adelante.
-El trabajo en equipo no es simplemente la suma de aportaciones individuales. Un grupo de personas trabajando juntas en la misma materia, pero sin ninguna coordinación entre ellos, en la que cada uno realiza su trabajo de forma individual y sin que le afecte el trabajo del resto de compañeros, no forma un equipo. Por ejemplo, un grupo de dependientes de un gran almacén, cada uno responsable de su sector, no forman un equipo de trabajo. Un equipo médico en una sala de operaciones (cirujano, anestesista, especialista cardiovascular, enfermeras, etc.) sí forman un equipo de trabajo. Cada miembro de este equipo va a realizar un cometido específico; el de todos ellos es fundamental para que la operación resulte exitosa y para ello sus actuaciones han de estar coordinadas.
El trabajo en equipo se basa en las "5 c":
-Complementariedad: cada miembro domina una parcela determinada del proyecto. Todas estos conocimientos son necesarios para sacar el trabajo adelante.
-Coordinación: el grupo de profesionales, con un líder a la cabeza, debe actuar de forma organizada con vista a sacar el proyecto adelante.
-Comunicación: el trabajo en equipo exige una comunicación abierta entre todos sus miembros, esencial para poder coordinar las distintas actuaciones individuales. El equipo funciona como una maquinaria con diversos engranajes; todos deben funcionar a la perfección, si uno falla el equipo fracasa.
-Confianza: cada persona confía en el buen hacer del resto de sus compañeros. Esta confianza le lleva a aceptar anteponer el éxito del equipo al propio lucimiento personal. Cada miembro trata de aportar lo mejor de si mismo, no buscando destacar entre sus compañeros sino porque confía en que estos harán lo mismo; sabe que éste es el único modo de que el equipo pueda lograr su objetivo. Por ejemplo, en una operación de transplante todos los especialistas que intervienen lo hacen buscando el éxito de la operación. El cirujano no busca su lucimiento personal sino el buen hacer del equipo. Además, si la operación fracasa poco va a valer que su actuación particular haya sido exitosa.
-Compromiso: cada miembro se compromete a aportar lo mejor de si mismo, a poner todo su empeño en sacar el trabajo adelante. La organización (empresa, universidad, hospital, etc) asigna a un equipo la realización de un proyecto determinado: El equipo recibe un cometido determinado, pero suele disponer de autonomía para planificarse, para estructurar el trabajo. El equipo responde de los resultados obtenidos pero goza de libertad para organizarse como considere más conveniente. Dentro de ciertos márgenes el equipo tomará sus propias decisiones sin tener que estar permanentemente solicitando autorización a los estamentos superiores.

Un equipo de fútbol puede ser el paradigma del trabajo en equipo.

MI ORIGAMI

En el mundo del origami!

Hoy la clase en especial me gustó mucho. Primero por que enseñé a mis compañeros a realizar un títere de papel con la técnica del origami y todo resultó muy bien, los títeres quedaron muy lindos, además otras tres compañeras también nos enseñaron a hacer distintos origamis lo que fue muy entretenido e hizo que la clase marchara de manera muy didáctica y rápida. También, vimos como podemos enseñar a nuestros futuros alumnos distintas temáticas a través del origami, lo que nos ayudará como futuros profesores a mantener a nuestros alumnos activos en la sala de clases y de esta manera ellos puedan interiorizar mejor y de manera más entretenida los contenidos a tratar. En general y personalmente, creo que el origami es una herramienta de gran ayuda para el profesor como método de enseñanza. Por lo demás, a mí me gusta mucho realizar actividades como esta en que la motricidad fina cobra importancia.

Reflexión del primer encuentro

La verdad es que no es mucho lo que puedo contar. La noche anterior a este encuentro, me enfertmé y a pesar de las ganas que tenía de asistir no pude hacerlo, pero esto no es impedimento para comentarlo, ya que, gracias a mis amigas sé un poco de lo que sucedió.
Escuché por ahí, que la clase estuvo entretenida y muy dinámica, más que pasar contenidos se reforzaron conocimientos y datos, los cuales muchas veces olvidamos por muy mínimos que sean.
Espero poder aprender mucho más y ahora por fin tener mi encuentro con el mundo de la educación tecnológica.